Si comme moi, vous avez connu ces fameux livres “dont vous êtes le héros” dans lesquels le lecteur choisi le déroulé de l’histoire par ses choix, alors vous avez déjà vécu une présentation non linéaire.  

Dans cet article, nous allons découvrir pourquoi et comment utiliser ce format.

Description et usages d’une présentation non linéaire

Avant d’être “non linéaire”, une présentation est avant tout un support numérique ou physique qui permet d’expliquer et de transmettre un contenu. 

À la différence de la présentation linéaire, elle offre la possibilité de naviguer sans ordre prédéfini ou avec des embranchements. 

Dans une présentation à embranchements, l’utilisateur se confronte à des choix pour la suite (comme pour le livre dont vous êtes le héros). La navigation est donc faussement libre puisque les choix sont limités et la route reste tracée.

Dans le cas d’une navigation libre (ou en étoile), l’utilisateur choisit librement la suite de la présentation.

Si comme moi, vous avez connu ces fameux livres “dont vous êtes le héros” dans lesquels le lecteur choisi le déroulé de l’histoire par ses choix, alors vous avez déjà vécu une présentation non linéaire.  

Dans cet article, nous allons découvrir pourquoi et comment utiliser ce format.

Description et usages d’une présentation non linéaire

Avant d’être “non linéaire”, une présentation est avant tout un support numérique ou physique qui permet d’expliquer et de transmettre un contenu. 

À la différence de la présentation linéaire, elle offre la possibilité de naviguer sans ordre prédéfini ou avec des embranchements. 

Dans une présentation à embranchements, l’utilisateur se confronte à des choix pour la suite (comme pour le livre dont vous êtes le héros). La navigation est donc faussement libre puisque les choix sont limités et la route reste tracée.

Dans le cas d’une navigation libre (ou en étoile), l’utilisateur choisit librement la suite de la présentation.

Présentation non linéaire en formation

En formation, son utilisation pose plusieurs questions :

1- Adéquation avec le contenu

Tous les contenus ne sont pas jouables de façon non linéaire. Est-ce que votre contenu peut être découpé et être lu par blocs séparés, dans un certain ordre ou dans le désordre ? Cette première question est déterminante.

Si votre présentation doit respecter une avancée chronologique ou une logique linéaire… cet article n’est pas fait pour vous 😉

2- Autonomie des utilisateurs

Laisser le choix, dans un format moins structuré, est une chance pour l’apprenant de construire son propre parcours. Cela demande une réelle autonomie. Ce n’est donc pas toujours une bonne approche et cela perturbera éventuellement les apprentissages.

Vous n’êtes pas obligé de faire du tout ou rien. La présentation peut être guidée, semi-guidée ou libre.

3- Suivi des apprentissages

En général, en formation, on suit les stagiaires pour savoir ce qu’ils font et quelles étapes sont franchies. Cela participe à la qualité tutorale, facilite l’adaptation des parcours et est souvent une demande institutionnelle (OPCO, Qualiopi, etc.).

Lorsque vous proposez un parcours libre à l’apprenant, il faut le jalonner de marqueurs pour suivre les apprentissages ou limiter les choix possibles.

Exemple de présentation non linéaire :

A la place d’avoir une simple liste des différentes zones anatomiques du corps humain, vous pouvez proposer une image interactive du corps, sur laquelle l’apprenant clique pour découvrir les zones et leur description. L’ordre des clics n’est pas important pourvu qu’il navigue sur toutes les zones.

Plusieurs outils permettent de produire des présentations dans lesquelles l’apprenant navigue de façon libre.

Conclusion

Une présentation non linéaire délivre du contenu pédagogique en offrant un degré de liberté à l’apprenant. En proposant un mode découverte, il sollicite l’intérêt et soutient l’attractivité.

Cependant, l’approche non linéaire n’est pas appropriée à tous les contenus, ni à tous les apprenants. Il faut gérer le degré d’autonomie nécessaire à son utilisation. Pour cela, la présentation non linéaire sera plus ou moins guidée.

2 Comments

  1. Xavier CAMBIER 02/05/2022 at 12:14 - Reply

    Est-ce que votre jeu de carte est traduit dans d’autres langues

    • Vladimir 10/06/2023 at 15:51 - Reply

      Bonjour Xavier,
      Merci pour votre question. Les Kawacards n’existent actuellement que en français.
      Avez-vous un besoin ?
      Contactez nous sur hello@kawalearn.com

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