La timeline aussi appelée frise chronologique est une représentation graphique du temps. Cette notion est souvent utilisée dans l’audiovisuel. Elle sert de repère temporel dans la construction d’une vidéo par exemple.

En formation, elle permet d’illustrer des informations ou des évènements sous forme chronologique. 

Dans cet article nous allons découvrir pourquoi et comment utiliser une timeline.

Présentation et usages de la timeline

Une timeline désigne au sens littéral, une ligne de temps, sur laquelle l’apprenant peut interagir. Elle dispose généralement d’éléments interactifs, qui au clic ou au survol, permettent d’apporter du contenu supplémentaire : un popup, un audio, une vidéo ou juste un bloc texte s’affichent.

La timeline sert donc à rendre le contenu pédagogique davantage interactif, rendant ainsi l’apprentissage plus ludique.

Exemple d’usages de la timeline : imaginons un cours d’histoire en distanciel, le formateur va pouvoir présenter son cours sous la forme d’une frise chronologique. Celle-ci va représenter chronologiquement les événements, en les associant à leurs positions dans le temps.

Introduction

La timeline aussi appelée frise chronologique est une représentation graphique du temps. La notion de “timeline” est souvent utilisée dans l’audiovisuel. Elle sert de repère temporel dans la construction d’une vidéo par exemple.

En formation, elle permet d’illustrer des informations ou des évènements sous forme chronologique. 

Dans cet article nous allons découvrir pourquoi et comment utiliser une timeline.

Présentation et usages de la timeline

Une timeline désigne au sens littéral, une ligne de temps, sur laquelle l’apprenant peut interagir. Elle dispose généralement d’éléments interactifs, qui au clic ou au survol, permettent d’apporter du contenu supplémentaire : un popup, un audio, une vidéo ou juste un bloc texte s’affichent.

La timeline sert donc à rendre le contenu pédagogique davantage interactif, rendant ainsi l’apprentissage plus ludique.

Exemple d’usages de la timeline : imaginons un cours d’histoire en distanciel, le formateur va pouvoir présenter son cours sous la forme d’une frise chronologique. Celle-ci va représenter chronologiquement les événements, en les associant à leurs positions dans le temps.

Comment produire une timeline ?

Pour produire une timeline, il existe différents outils permettant d’obtenir un résultat qualitatif et interactif dans votre formation. Je vous en présente 4 qui me semblent particulièrement intéressantes :

  1. PowerPoint et iSpring
  2. Genially
  3. iSpring Suite 
  4. H5P

1- PowerPoint et iSpring

Il est possible de créer avec PowerPoint en laissant libre cours à votre créativité. Vous concevez comme bien vous semble en composant différentes slides dans le logiciel qui vous permet de gérer des effets de transitions et d’apparitions. Une fois l’ensemble finalisé, on peut l’exporter avec iSpring, une extension de PowerPoint qui permet de gérer l’interactivité et de l’exporter à différents formats.

Voici un exemple simple présentant les différents jeux olympiques :

2- Genially

Cet outil en ligne permet de présenter des contenus de formation de façon ludique. Cet outil est très intuitif et facile à prendre en main. Il propose un univers coloré et moderne avec un résultat très satisfaisant très rapidement.

Voici un exemple créé sous Genially :

3- Ispring Suite Max

Cette extension de PowerPoint rend le contenu interactif et propose des timelines prédéfinies. Cependant les possibilités d’intervention au niveau du design sont assez restreintes.

4- H5P

Ce logiciel en ligne permet la création de contenus interactifs (vidéos interactives, quiz, scénario à embranchements, etc). Il propose donc aussi une timeline interactive. Cependant le graphisme est un peu sommaire et manque de finesse.

Conclusion

La timeline est d’une grande utilité pour présenter synthétiquement le déroulement chronologique d’événements ou d’informations. De plus, elle apporte du dynamisme lors d’une présentation, rendant ainsi le contenu interactif, ludique et visuel.

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